Skip Navigation Links
الرئيسية
مسابقات
أخبار وتقاريرExpand أخبار وتقارير
آراء و أبحاثExpand آراء و أبحاث
صور وأفلامExpand صور وأفلام
القاموسExpand القاموس
بروفايل
مدونة نريد
مبوبة
مؤتمرات وندواتExpand مؤتمرات وندوات
Shadow Shadow

الجمعة 19 أبريل 2013 - 29 : 2
أحد مشاركات مسابقة التعليم نبض مصر
علاج التعليم فى مصر
         ان التعليم في مصر جرح غائر في جسدها مثخن بجراح الدروس الخصوصية وضعف مستوي المدرس وسوء المناهج التعليمية القائمة على قياس مهارة الحفظ فقط لدي الطالب وقاتلة لابداعه واسرة لا تهتم سوي بحصول الابن على درجات عليا دون الاهتمام بقدرات الابن نفسه فتقتل فيه ابداعه لصالح احياء الخضوع للدرجة .

        دائما نخشي رؤية الحقيقة التي تكشف عيوبنا وضعفاتنا فنختبىء خلف جدران من الاوهام .

في هذا المقال ساتطرق الي بعض عيوب التعليم في مصر وتقديم مجموعة من الحلول العملية .

نجد ان الاسرة تخرج الطفل ممهدة امامه طريق واحد وهو الحصول على اعلي الدرجات حتي يصل الي كلية القمة ( طب ,صيدلة , هندسة ، اعلام وغيرهم مما يطلق عليها كليات قمة ) ولا تنظر الاسرة الي رغبات وامكانات الطفل فتحوله دون قصد الي شخصية خاضعة لهواها عبدا للمناهج التعليمة التي في كثير من الاحيان لا تتناسب مع مهاراته وقدراته فتخلق شخصية طفل وفتي وشاب ليس له هوية ودونما عنوان خاضعة ومتقبله في صمت كل مايلقي في عقلها من الغث والنفيس.

تحولت العملية التعليمية الي سلعة يهدف من خلالها كثير من المدرسيين الي كسب المال.
 
من خلال الدروس الخصوصية ومكاتب الكتب الخارجية في ظل سوء الكتاب المدرسى ومراز الدروس والمجموعات الدراسية وتخصيص ميزانية في الاسرة لصالح الدروس الخصوصية والكتب الخارجية والمذكرات وهو مايرهق كاهل الاسرة هذا بجانب فقر العملية التعليمية في اخراج طالب له هوية فكرية وثقافية وشخصية حقيقة قادرة على اتخاذ القرار .

        ولكي نصلح امراض التعليم في مصر يجب ان يعود التعليم الي مكانته كرسالة ومصنع لانتاج العقول القادرة على الابداع والابتكار وفيما يلي عزيزي القارىء بعض الحلول التي قد تسهم في التغير نحو الافضل وهي:

1-نبدأ من البيت بجعل الوالدان يدركان قيمة موهبة الابن ومهاراته ولا يفرضان عليه توجهاتهم الشخصية بل يطلقان العنان لمواهبه وقدراته.
2-تغير نظرة المجتمع القاصرة على احترام مجموعة من الكليات والمهن دون غيرها .
3-اصلاح المناهج التعليمة بعدم قصرها على المواد النظرية بل الاهتمام بالانشطة المختلفة التي تظهر ملكات المتعلم وتنميه دون ان تفرض عليه توجه معين.
4-الحد من ظاهرة الدروس الخصوصية التي تستهلك مال الاسرة ووقت المتعلم برفع دخل المعلم .
5-الارتقاء بالمستوي المهني للمدرس ليصبح قادرا على كشف وتنمية قدرات المتعلم .
6-الخروج بالتعليم من حيز المدرسة ومناهجها الي تنمية الابتكارات وتشجيع المواهب المميزة في كافة المجالات برصد ميزانية من الدولة لهذا الغرض.
7-الاهتمام بتعليم ذووي الاحتياجات الخاصة وايقاف النظرة الدونية التي تطاردهم بمعاملتهم كجزء اصيل له ملكات وقدرات ابدايعة مثل الاصحاء تماما.
8-ربط المناهج التعليمية بسوق العمل .

يعاني التعليم في مصر ازمة حقيقة ومؤلمة بكل المقاييس فهو يحتاج الي علاج جذري لا يملكه فرد او فصيل لكن يحتاج الي رغبة مجتمعية صادقة ومستعدة لتغيير كثير من المفاهيم الخاطئة ودعم كامل من الدولة ماديا ومعنويا فهيا نبدأ الان السير في طريق التطوير.


المشاهدات : 12890
الزائرين : 3514
الأحدث
إعتصام سياسة
الأحد 29 سبتمبر 2013 - 28 : 10
عدسة - محمد أحمد فؤاد
رسالة للغرب الاستعماري
الأربعاء 10 يوليو 2013 - 2 : 15
السيسي
البرادعي والسيسي ورئيس الوزراء المرتقب
السبت 6 يوليو 2013 - 12 : 20
ارحل ارحل ارحل
رسالة إلى والي مصر...
الثلاثاء 2 يوليو 2013 - 9 : 1
محمد زكي الشيمي يكتب: صناعة عقلية القطيع.
ما الذي يميز المجتمعات المتقدمة والمتطورة عن المجتمعات الجامدة؟ ليست القضية بالتأكيد هي أسباب تفوق جينية أو وراثية ولا أياً من تلك الأفكار التي تشيع في النظريات العنصرية والفاشية، فكل البشر متساوون مهما اختلفت بينهم بعض الفروق الفردية.
الأكثر قراءة
أسئلة ليست للإجابة
الأثنين 20 مايو 2013 - 15 : 11
الشريعة
حدثني عن الشريعة!
الخميس 7 مارس 2013 - 43 : 7
أحد مشاركات مسابقة سوا نقدر خليك ايجابى
زوايا للرؤية
"25/1/2011".. زوايا للرؤية
الخميس 21 فبراير 2013 - 0 : 15
أحد مشاركات مسابقة سوا نقدر خليك ايجابى
الامل
نقطة بيضاء
الأربعاء 13 فبراير 2013 - 41 : 11
أحد مشاركات مسابقة سوا نقدر خليك ايجابى
كاريكاتير
نريد - تقرير إخبارى